Aktuelle Projekte
Transformationsprozesse prägen alle Lebensbereiche – doch wie erleben Jugendliche diese Veränderungen und welche Zukunftsvisionen haben sie für das Jahr 2030?
Mit dem Projekt „Deine Vision 2030“ lädt Arbeit und Leben Thüringen junge Menschen ein, ihre Vorstellungen von Zukunft zu entwickeln und zu teilen.
Dazu bieten wir Workshops, Aktionen und Bildungsformate an Schulen, in Jugend- und sozialen Einrichtungen sowie im Freiwilligendienst.
Als Koordinationsstelle der U18-Wahl in Thüringen ermöglichen wir Jugendlichen, ihre politischen Ideen sichtbar zu machen.
Seit vielen Jahren organisieren wir Jugendbegegnungen mit unseren Partnerorganisationen in Frankreich.
Fakten erkennen, analysieren, Kompetenz stärken, Teilhabe fördern, Interpretieren, Verantwortung übernehmen
In Bildungsmodulen lernen Teilnehmende die Grundlagen des Mediensystems kennen, erfahren, wie Desinformation, Verschwörungserzählungen und diskriminierende Inhalte im digitalen Raum entstehen und verbreitet werden und entwickeln Strategien, um souverän damit umzugehen. Die Angebote fördern Medienkompetenz und kritisches Denken. Sie richten sich an Jugendliche sowie an Multiplikator:innen in Fortbildungen.
Entdecken die Welt mit unseren internationalen Jugendbegegnungen und lerne Jugendliche aus anderen Ländern kennen. Ob Ukraine, Bosnien, Algerien, Bolivien oder Georgien: unsere Jugendbegegnungen bringen Menschen zusammen.
Das Netzwerk für Demokratie und Courage ist ein bundesweites Netzwerk, das sich für Demokratieförderung und gegen menschenverachtendes Denken engagiert. Wir bilden junge Menschen als Multiplikator:innen aus und führen Projekttage und Fortbildungen an Schulen und andere Gruppen durch.
„Alle Menschen sind gleich – überall – und haben das Recht auf ein gutes Leben – heute und in Zukunft!“, unser Ziel eine global nachhaltige solidarische Gesellschaft. Dafür setzen wir Projekttage an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen um und begeistern junge Menschen für eine nachhaltige Lebensweise.
Wir vermitteln Grundlagen zum Medienbegriff und Mediensystem, zeigen auf, wie Nachrichten entstehen und welche Rolle Pressefreiheit in einer Demokratie spielt.
Die politische Bildung ist ein Kernthema unserer Arbeit mit Jugendlichen. Innerhalb des KJP organisieren wir Seminare oder arbeiten in Kooperation.
Arbeit und Leben Thüringen berät im Projekt „Thüringer Nachhaltigkeitsschule – Umweltschule in Europa“ Schulen und Lehrkräfte, die sich an dem Projekt beteiligen als außerschulischer Partner.
Die Auszeichnung „Thüringer Nachhaltigkeitsschule – Umweltschule in Europa“ würdigt das Engagement von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern für ein menschenwürdiges Zusammenleben in einer intakten Umwelt.
U18-Wahlen werden immer neun Tage vor einem offiziellen Wahltermin abgehalten. Zur Bundestagswahl, Europawahl, Landtagswahl etc. rücken politische Zukunftsdiskussionen ins Zentrum des öffentlichen Interesses. Das beschäftigt auch Kinder und Jugendliche: Sie stellen Fragen, formulieren eigene Visionen und Wünsche an Politik und Entscheidungsträger:innen, bringen ihre Stimme ein und erproben einen Wahlgang.
Archivierte Projekte
Das Projekt "Arbeit, Ausbildung, Mitbestimmung" lief von 2008 bis 2014 erfolgreich in Mittelthüringen und hat über 80 Veranstaltungen an Schulen und Ausbildungseinrichtungen durchgeführt. Es bietet kostenfreie, modular aufgebaute Schulungen zu Arbeits- und Ausbildungsverträgen, betrieblicher Mitbestimmung, Konfliktlösung und Gewerkschaften, die flexibel angepasst werden können.
Berufsbezogene Jugendbegegnungen zwischen Ausbildungseinrichtungen in Thüringen und anderen europäischen Staaten fördern den Austausch von Auszubildenden durch Sprachunterricht, politische Bildung und fachliche Exkursionen. Die Projekte haben Austauschcharakter und beinhalten auch Gegenbesuche in Thüringen.
Antisemitismus ist in Deutschland und Thüringen weiterhin ein großes Problem. Das zeigen nicht nur Einstellungsforschungen wie der Thüringen-Monitor oder zahlreiche antisemitische Äußerungen und Beiträge im Rahmen der sogenannten „Corona-Demos“, sondern auch unsere Erfahrungen aus zahlreichen Bildungsveranstaltungen an Schulen
Das Projekt "dazwischen" ermöglichte jungen Spätaussiedlerinnen und Spätaussiedlern aus Gotha im Alter von 16-19 Jahren die Erstellung eines Dokumentarfilms über ihren Alltag und Lebenswelt. Ziel war die Förderung von Medienkompetenz und Selbstreflexion durch die praktische Umsetzung und Präsentation im Jugendclub "New E-Haus".
Projekttage und Medienarbeit gegen Verschwörungsdenken im familiären Umfeld
Verschwörungsdenken begegnet uns in medialen Räumen aber auch im persönlichen Umfeld. Oft wissen wir nicht, wie wir damit umgehen sollen. In dem Projekt schaffen wir gemeinsam mit Radio F.R.E.I. als Kooperationspartner einen Raum, in dem für das Thema sensibilisiert und ein geeigneter Umgang damit ausprobiert werden kann.
Wir begleiten Arbeitnehmer/Innenvertretungen in Thüringen beim digitalen Wandel im Unternehmen, analysieren den aktuellen Stand der Digitalisierung und entwickeln gemeinsame Handlungsgesetze. Außerdem bieten wir Veranstaltungen zu verschiedenen Themen der Digitalisierung an.
"Empowered by Democracy" befähigte junge Geflüchtete in Thüringen und darüber hinaus, aktiv an politischen Prozessen teilzunehmen und gemeinsam mit heterogenen Gruppen demokratische Werte zu erlernen. Durch intensive Workshops, unter anderem in der KZ-Gedenkstätte Buchenwald und im Bundestag, werden historische und aktuelle Herausforderungen beleuchtet, um ein besseres Zusammenleben in der Gesellschaft zu fördern.
Eurodesk ist ein kostenloser und neutraler Service, der individuelle Fragen zu Au Pair Programmen in Großbritannien, Freiwilligendiensten in Spanien oder Jobs in Frankreich beantwortet und jungen Leuten Orientierung im Informationsdschungel bietet.
Der Projekttag "Europa und nachhaltige Entwicklung" zielt darauf ab, Jugendliche für politische Diskussionen und Prozesse der EU zu sensibilisieren, insbesondere im Kontext des Klimawandels und der nachhaltigen Entwicklung, um sie zu aktiver Bürgerschaft zu motivieren. Das Projekt, das zwischen Oktober 2008 und November 2009 stattfand und von der Generaldirektion Kommunikation der Europäischen Kommission gefördert wurde, erreichte insgesamt 61 Projekttage in 30 thüringischen Städten und richtete sich an Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 27 Jahren.
Das Projekt "Evaluation der politischen Jugendbildung" zielt darauf ab, Indikatoren zu entwickeln, um die Wirkung politischer Jugendbildung besser zu erfassen.
Fachkräfte aus Thüringen besuchten im Juni 2005 das gambianische Jugendhaus NEWFOY, während NEWFOY-Jugendarbeiter im September/Oktober 2005 nach Thüringen kamen. Das Projekt förderte den Austausch und die Qualifizierung in der Jugendarbeit sowie die Bewusstseinsbildung über beide Partnerländer.
Das Projekt „INTEGRA 2010“ richtet sich an benachteiligte und lernbehinderte Jugendliche in der Erstausbildung in verschiedenen Fachrichtungen wie Ernährung, Hotelgewerbe, Holztechnik und mehr, wobei auch andere Fachrichtungen nach Absprache möglich sind. Es umfasst ein Vorbereitungsseminar, einen vierwöchigen Auslandsaufenthalt (anpassbar auf drei bis sechs Wochen) und ein Nachbereitungsseminar, mit Betreuern vor Ort und der Zusammenarbeit mit Partnern in Frankreich, den Niederlanden und Österreich.
Das Projekt "Jugend für Gotha" zielt darauf ab, durch einen gesellschaftspolitischen Diskussionsprozess die Lebenssituation der Jugendlichen in Gotha zu verbessern. Es fördert die politische Meinungsbildung, Teilhabe und Mitbestimmung junger Menschen, indem es diesen Raum für eigene Erfahrungen und Gestaltungsmöglichkeiten bietet.
Das Projekt "MÖHRE" wurde von benachteiligten Jugendlichen aus dem sozialen Brennpunkt Ilversgehoven in Erfurt initiiert, die sich auf einem ehemaligen Kleingartengelände treffen, das nun als Abenteuerspielplatz genutzt wird. Die Jugendlichen bauen eine Hütte zu einem ökologischen Outdoor-Jugendtreff aus, legen Beete an, bauen Gemüse an und pflegen eine Streuobstwiese, um den Ort als Kommunikations- und Veranstaltungsort zu nutzen und andere Jugendliche bei ökologischen Tätigkeiten anzuleiten.
Die Jugendlesewerkstatt zum Thema Exil- und Widerstandsliteratur bietet eine Hörcollage mit Beiträgen von Autoren wie Thomas Mann, Oskar Maria Graf, Kurt Tucholsky, Bertolt Brecht, Max Frisch sowie zeitgenössische Literatur von Hans von Ooyen.
MoQua befähigt ältere gewerkschaftlich engagierte Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer durch gezielte Qualifizierung, ihr umfangreiches Wissen und ihre Erfahrungen für gemeinnützige Projekte einzubringen. Das Projekt fördert das bürgerschaftliche Engagement im Alter und betrachtet das Älterwerden als Chance zur Stärkung des Gemeinwohls.
Das Angebot "Ökologische Bildung für Kinder und Jugendliche" umfasst Seminare, Exkursionen und Vorträge, die flexibel gestaltet sind und sowohl als eintägige ökologische Projektschultage als auch als mehrtägige Veranstaltungen angeboten werden können. Die Inhalte sind darauf ausgelegt, ökologisches Bewusstsein zu fördern und umweltbezogene Themen praxisnah zu vermitteln.
"Ostali“ hatte das Ziel, Jugendlichen aus Sarajevo und Erfurt die Möglichkeit zu geben, sich intensiv mit dem Thema Diskriminierung im 20. Jahrhundert auseinanderzusetzen. Die Teilnehmer untersuchten verschiedene Diskriminierungsformen und deren historische sowie aktuelle Auswirkungen.
Jugendliche aus Sarajevo und Erfurt haben sich vertiefend mit Artikel 2 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte auseinandergesetzt, insbesondere mit Diskriminierung aufgrund des Alters, alternativen Lebensformen junger Menschen und oppositionellen Jugendkulturen während des Krieges.
Das Projekt "Pfadwechsel" zielt darauf ab, Jugendliche in Thüringen für nachhaltige Lebensweisen zu sensibilisieren und bietet dazu verschiedene Bildungsbausteine an, die von Jugendbildungsreferentinnen und Ehrenamtlichen umgesetzt werden. Finanziert durch das Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport, fördert das Projekt den Dialog mit Jugendlichen über soziale, ökonomische und ökologische Aspekte des Wandels und erarbeitet gemeinsam neue Handlungsoptionen für ein bewusstes und nachhaltiges Leben in einer globalisierten Welt.
Das Projekt "Planhof" konzentriert sich auf den Zughafen, ein aufstrebendes Zentrum für junge Musiker, Grafiker, Filmer, Künstler, Designer, Graffiti-Künstler und Organisatoren in der Landeshauptstadt Thüringens.
Das Projekt "Politik & Partizipation in der Ganztagsschule", initiiert durch die Gemini - die gemeinsame Initiative der Träger der politischen Jugendbildung, wurde bundesweit durchgeführt. Arbeit und Leben Thüringen beteiligte sich mit einem Teilprojekt in Gotha, das sich der Entwicklung der Stadt von der Übergabe an die Alliierten bis zum Gothaer Vereinigungsparteitag von SPD und KPD widmete.
Das Projekt „Prima Klima?! – Demokratiebildung im Kontext von Rechtpopulismus, Klimawandel und Fridays for Future“ möchte zivilgesellschaftliches Engagement anregen, unterstützen und stärke
Bei Kindern der fünften bis siebten Klasse können durch erfahrungsorientiertes Lernen wichtige Weichen gegen rassistische und fremdenfeindliche Einstellungen gestellt werden, da sie noch offen für vielfältige Anschauungen sind. Das Projekt, getragen vom „Netzwerk für Demokratie und Courage“ und gefördert von Aktion Mensch, nutzt vielfältige Methoden wie Filme, Spiele und Diskussionen und bezieht Lehrer, Sozialpädagogen und Sozialarbeiter ein, um nachhaltigen respektvollen Umgang zu fördern.
Das Projekt „STADTKUNDIG“ von ARBEIT UND LEBEN Thüringen, Teil des Verbundvorhabens „ERFURT – Im Verbund für ein besseres Verständnis und Miteinander“, bietet von 2012 bis 2014 Weiterbildungsmaßnahmen für pädagogisches und technisches Personal in Erfurter Jugendhilfeeinrichtungen und Ganztagsgrundschulen an. Ziel ist es, den steigenden interkulturellen Anforderungen durch die demografische Entwicklung gerecht zu werden, indem ein maßgeschneidertes Weiterbildungskonzept mit Lernmodulen entwickelt und durchgeführt wird. Das Projekt wird gefördert durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales und den Europäischen Sozialfonds aus dem Programm XENOS.
